文章摘要:<正>服务国家全面振兴教师教育战略,对接普通学校随班就读主体需求,襄阳职业技术学院以特殊教育国家骨干专业为示范,以学前教育、小学教育、小学语文教育、小学英语教育专业为支撑组建特殊教育高水平专业群,实施"普特融合育训一体"人才培养模式改革,研制融合教育系列标准,开发融合教育系列教材,促进师范生普特"课程双修技能双练岗位双任",全面推进融合教育教师职前与职后培训,培养具有融合教育素养的高素质、复合型幼儿园教师、小学教师、资源教师和巡回指导老师,持续满足残疾儿童少年义务教育阶段随班就读、高中及以上阶段职业技能与学历提升的需要,填补融合教育空白,引领随班就读政策落地,促进残疾人教育公平,为融合教育师资培养培训贡献襄职智慧,将融合教育打造成襄阳职院的亮丽名片。

文章关键词:

论文分类号:G659.2

文章来源：《襄阳职业技术学院学报》 网址: http://www.xyzyjsxyxb.cn/qikandaodu/2022/0112/1336.html

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