提高技术技能型人才培养质量，关键在学风，面对新时代职业教育新要求，河北工业职业技术学院将2018年设为优良学风建设年，开始实施《新时代高职院校“六学”学风建设体系构建》项目，构建“学卷、学堂、学舍、学德、学匠、学创”学风建设体系，学风建设全面启动。该项目通过“构建体制机制，强化顶层设计；细化学风内容，注重项目化实施；注重考核评价，加强思政引导”三大途径，创新了线上线下学风建设管理模式，创新了“四维”学风建设保障机制，创新了“五大”学风培育平台，创新了“六学”学风建设体系，对人才培养质量提升起到了极大的促进作用。

提高技术技能型人才培养质量，关键在学风，面对新时代职业教育新要求，河北工业职业技术学院积极响应，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，以学风建设为引领，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，取得了良好的教育效果。

项目主题与思路

河北工业职业技术学院2018年设立优良学风建设年，开始实施“新时代高职院校‘六学’学风建设体系构建”项目。本项目以学生思想教育和科学管理为手段，通过构建“学卷、学堂、学舍、学德、学匠、学创”学风建设体系，让学风这个抽象的概念，有了具体的表现形式，促进人才培养质量有效提升。

实施方法与过程

构建体制机制，强化顶层设计

成立学风建设领导小组，由院长任组长，有关院领导任副组长，学工部牵头，各系成立相应的领导小组，学院、各系齐抓共管、共同实施。2018年学院设立“优良学风建设年”，出台《优良学风建设年实施方案》，明确了构建“六学”学风建设实施路径；各系开展学风建设立项工作，学风建设全面启动。2019年是“深化学风建设年”，在“六学”学风建设基础上，学院出台《五个一工程实施方案》，推动学风建设深入实施。

建立学风建设管理制度，定期召开领导小组成员会议，探讨并解决学生的合理诉求；定期检查各项工作的落实情况，形成学风建设长效机制；不断完善与学风建设相关的规章制度，加强学生学习指导、考勤管理、纪律管理、考试管理等。

细化学风内容，注重项目化实施

树学卷之风，打造勤学读书风气。回归纸质阅读， 通过每月一书、名师导读、大学生读书节等活动让阅读返璞归真；享受朗读乐趣，通过寻找最美校园朗读者、中华经典诵读等活动让阅读有声有色；分享阅读感悟，通过每日一记、青年读书分享会等活动让思考更有力量。校园洋溢着浓郁的人文气息和书香氛围，“爱读书、会读书、读好书”逐渐成为学生的追求。

树学堂之风，创建文明课堂氛围。零食物、零手机、零缺勤、零作弊，举办每课一讲、手机袋进课堂等活动，用良好的行为习惯为优质课堂夯实基础；会思考、会提问、会笔记、会“发现”，举办最美笔记评选、勤学40天等活动，良好的学习习惯为高效课堂保驾护航。勤学、上进、文明、守纪的良好氛围逐渐形成。

树学舍之风，营造向上宿舍文化。做宿舍环境建设者，宿舍干净、整齐、无异味；做宿舍安全维护者，宿舍无违规电器，无安全隐患；做宿舍文明倡导者，按时起居、轻声慢语、尊重他人。通过开展烟头革命、“文明宿舍”创建评比、公寓名称我来定、寻找学霸宿舍等活动，充分发挥了宿舍文化对学生全面发展与健康成长的重要作用。

树学德之风，培养良好道德风尚。劳动、勤俭、感恩、助人、谦让、宽容，做到明大德、守公德、严私德：自省、自律、善分析、会抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。通过心理嘉年华、评优颁奖典礼、榜样的力量巡讲等活动，引导学生构筑正确的世界观、人生观、价值观。

树学匠之风，强化精益职业技能。弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大” 的时代风尚，以职业教育活动周为契机，充分发挥各专业优势，围绕专业技能展演、综合才艺、志愿服务、社团活动等方面，引导大学生专注技艺，铸匠魂；人文融通，育匠心；榜样学习，追匠梦。

树学创之风，激发创新创业热情。通过社会调查、志愿服务、勤工助学、实习创业，引导学生在实践中发现新知、运用真知；通过“挑战杯”大学生学术科技竞赛、“彩虹人生”大学生创新创效创业大赛、“创新青年、创意青春”大学生创新创业活动周等活动，引导学生在创新中激发“双创”意愿，培养“双创”素质，领航“双创”道路。

文章来源：《襄阳职业技术学院学报》 网址: http://www.xyzyjsxyxb.cn/qikandaodu/2020/1111/478.html

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